One School, Many Futures

Idea projektu

V současné době má v Zambii přístup ke středoškolskému vzdělání méně než polovina dětí, přičemž nedostatek středních škol je patrný zejména ve venkovských oblastech. V těchto regionech jsou střední školy soustředěny ve větších městech, což činí vzdělání nedostupným pro děti žijící mimo tato městská centra. Cílem tohoto projektu je navrhnout udržitelnou venkovskou školu, která bude nejen poskytovat kvalitní vzdělání, ale stane se také inovativním vzdělávacím prostředím s pozitivním dopadem na komunitu. Škola bude navržena tak, aby harmonicky zapadala do okolní krajiny a zároveň respektovala místní kulturní hodnoty. Důraz bude kladen na funkčnost, udržitelnost a vytvoření příjemné atmosféry pro učení. Při stavbě budou využity místní materiály a technologie, aby byl zajištěn efektivní a ekologický provoz. Kromě vzdělávací role bude škola sloužit jako komunitní prostor, který podporuje místní kulturu a podporuje sociální interakci mezi obyvateli.

Popis projektu

Urbanistické řešení Urbanistické řešení školní budovy zohledňuje specifika okolní krajiny a její přírodní podmínky. Místo již bylo vykáceno a odlesněno, čímž vznikla přirozená hranice, která nenaruší životní prostředí. Areál školy nebude oplocen, protože budovy samy o sobě tvoří uzavřený prostor, který zajišťuje bezpečnost a ochranu bez nutnosti dalšího oplocení. Škola bude umístěna tak, aby maximálně využila potenciál přírodního prostředí. Hlavní budovy budou orientovány tak, aby co nejlépe zachycovaly přirozené světelné podmínky, což přispěje k efektivnímu využití denního světla a minimalizuje potřebu umělého osvětlení. Budovy jsou navrženy tak, aby umožňovaly přirozené větrání a podporovaly komínový efekt, což zajistí příjemné vnitřní klima. Kolem školy bude zachována rozsáhlá plocha zeleně, což klade důraz na zachování přírodního prostředí, které je důležité pro vytvoření příznivého mikroklimatu a zadržování vody v krajině. Přístup na pozemek je plánován ze severozápadní strany, což zajistí pohodlný a bezpečný vstup. Parkování pro automobily je plánováno v blízkosti budovy školy, ačkoli časté používání osobních vozidel není v Zambii obvyklé. Parkoviště bude umístěno na vyklizeném pozemku. Stávající cesty v širším okolí budou zachovány, ale uvnitř pozemku budou upraveny tak, aby škola byla bezpečným a přístupným místem. Za školou směrem k lesu bude umístěno sportovní hřiště pro různé pohybové aktivity, které podpoří fyzický a sociální rozvoj studentů i místní komunity. Toto urbanistické řešení klade důraz na udržitelnost, efektivní využívání přírodních zdrojů a začlenění školy do okolní krajiny, čímž vznikne příjemné, bezpečné a funkční prostředí pro vzdělávání a komunitní aktivity. Architektonické řešení Škola je navržena jako obdélníková budova rozdělená do několika funkčních celků, přičemž celková koncepce vychází z podmínek panujících v Zambii. Celý areál je uzavřený, což vytváří bezpečné a kontrolované prostředí. Tento uzavřený prostor umožňuje efektivní dohled a zároveň eliminuje potřebu nákladného oplocení, které by vyžadovalo další materiál. Uzavřený areál také poskytuje ochranu před divokými zvířaty a pomáhá snižovat riziko krádeží. Zvenčí je areál obklopen náspem tvořeným zdmi v několika výškových úrovních. Tyto zdi budou sloužit nejen jako ochrana proti přehřívání konstrukcí, ale také jako prostor pro pěstování plodin, které budou součástí učebních osnov a podpoří provoz školy. Na jedné části tohoto náspu budou instalovány fotovoltaické panely (solární panely), které zajistí energetickou soběstačnost školy. Násep bude rovněž využit jako schůdky k sezení a malá tribuna pro sportovní hřiště, čímž bude začleněn do prostoru venkovních aktivit. Celý areál školy bude umístěn na vyvýšené betonové desce, která chrání před přívalovými povodněmi. Hmota budovy je jednoduchá a minimalistická, doplněná vlnitou střechou, která zajistí přirozené větrání a průnik slunečního světla do vnitřních prostor. Střecha je otevřená směrem ke středu budovy, což podporuje komínový efekt a umožňuje přirozenou cirkulaci vzduchu. V prostorách učeben bude pod střešní konstrukcí instalován strop z dřevěného rámu a lehkých tkanin, které propouštějí přirozené světlo. Toto světlo je však rozptýlené, aby poskytovalo příjemné osvětlení učeben. Kolem altánu a bočního vchodu bude stínění zajištěno tkaninami s africkými vzory, které zdůrazní kulturní charakter místa. Tento prostor také nabídne dětem místo k odpočinku nebo cvičení mimo dosah přímého slunečního světla. Součástí tohoto prostoru budou zděné lavičky. Budova školy má skeletovou konstrukci, která umožňuje flexibilitu v prostoru. Třídy lze propojit posuvnými stěnami, které umožňují otevření tříd do společného venkovního prostoru, který lze podle potřeby uzavřít. Kromě hlavní střešní konstrukce jsou plochy před učebnami chráněny kovovou střešní konstrukcí, která poskytuje stín a přístřeší pro průchod mezi učebnami. Celý školní areál je navržen tak, aby bylo možné chodit po budově suchou nohou a ve stínu, což zvyšuje pohodlí a ochranu před nepříznivými povětrnostními podmínkami. Celkové uspořádání areálu je z hlediska struktury symetrické, ale jeho využití se přizpůsobuje specifickým potřebám školy a komunity

Technické informace

Konstrukční a materiálové řešení Konstrukce školy je založena na betonovém skeletu o rozměrech 6,15 x 6,15 m, který tvoří kruhové sloupy o průměru 300 mm doplněné nosníky zajišťujícími stabilitu a pevnost. Další sloupy mají průměr 200 mm. Celá konstrukce je umístěna na vyvýšené betonové desce, která slouží jako ochrana proti zaplavení a zabraňuje pronikání bahna a vody do vnitřních prostor v období dešťů. Sloupy jsou ukotveny do betonových základových patek. Střešní konstrukci tvoří ocelové nosníky, které podpírají vlnité plechy sloužící jako střešní krytina. Nosné konstrukce jsou doplněny výplňovými stěnami ze stlačených nepálených cihel, které do sebe těsně zapadají, čímž odpadá nutnost použití malty. Tento materiál je udržitelný a vhodný pro místní podmínky. Otvory jsou vyplněny dřevěnými okenicemi, které umožňují přirozené větrání a zároveň poskytují stínění. Dveře jsou rovněž dřevěné, což zajišťuje přirozený vzhled. Doplňkové konstrukce jsou v barevném tónu RGB (108,141,132,255). Tato barva je použita také pro doplňky a nábytek. Některý nábytek je v barevném tónu RGB (243,147,123). Doplňkové stínicí struktury jsou vyrobeny z látek s africkými vzory. Pro snížení ekologické stopy a nákladů na dopravu bude kladen důraz na využití místních zdrojů a materiálů. Ekologické aspekty návrhu a udržitelnost Projekt střední školy je navržen tak, aby splňoval zásady udržitelnosti a odrážel specifické ekologické, ekonomické a sociální potřeby oblasti. Cílem je vytvořit školu, která je šetrná k životnímu prostředí, podporuje rozvoj místní komunity, přispívá k udržitelnosti přírodních zdrojů a nabízí ekonomicky efektivní řešení výstavby a provozu. Ekonomické hledisko Nízké náklady na výstavbu a provoz: Jedním z hlavních cílů návrhu je minimalizovat náklady spojené s výstavbou, provozem a údržbou školy s důrazem na použití místních a snadno dostupných materiálů. Tím se snižují náklady na dopravu a snižuje se ekologická stopa spojená s výstavbou. Místní materiály, jako jsou nepálené cihly a místní kámen, jsou cenově výhodné a dostupné, což rovněž podporuje regionální ekonomiku. Tento přístup navíc umožňuje nové podnikatelské příležitosti v oblasti, například výrobu cihel pomocí inovativních technologií. To může vést k vytvoření pracovních míst pro místní obyvatele a zlepšit ekonomickou situaci komunity. Environmentální aspekt Systém sběru dešťové vody: Zajištění přístupu ke kvalitní pitné vodě má zásadní význam pro zdraví a pohodu studentů i širší komunity. Systém sběru dešťové vody je navržen tak, aby odváděl vodu ze střech budov do sběrných nádrží, kde je následně filtrována přes vrstvy štěrku a písku. Tento systém pomáhá šetřit přírodní vodní zdroje a minimalizuje riziko kontaminace vodních zdrojů. Voda je pravidelně monitorována a udržována, aby byla zajištěna její kvalita pro pití. Filtrační systém využívající vrstvy písku a štěrku je nejen ekologický, ale také nákladově efektivní, protože filtrační materiály lze snadno odstranit a vyčistit, což zajišťuje dlouhodobou udržitelnost systému. Filtraci lze navíc doplnit UV dezinfekcí, která poskytuje další úroveň čištění a zajišťuje hygienické standardy. Větrání a energetická účinnost Přirozené větrání: Škola je navržena s ohledem na přirozené větrání, které zajišťuje optimální tepelný komfort v interiéru. Tento způsob větrání je založen na křížovém větrání podporovaném větrem a tepelnými rozdíly uvnitř budovy, čímž vzniká přirozené proudění vzduchu, které zajišťuje cirkulaci čerstvého vzduchu a udržuje příjemnou teplotu. Regulace proudění vzduchu: Regulace větrání je zajištěna pomocí posuvných okenních žaluzií, které umožňují regulaci přívodu čerstvého vzduchu a zajišťují optimální podmínky pro výuku a pohodlí studentů. Životaschopnost a dlouhodobá udržitelnost Zásady ohleduplnosti k životnímu prostředí: Všechny aspekty návrhu se zaměřují na dlouhodobou udržitelnost školy. To zahrnuje nejen výběr materiálů, ale také hospodaření s vodou, přirozené větrání a využívání obnovitelných zdrojů energie, jako jsou fotovoltaické panely. Tento komplexní přístup k udržitelnosti přispívá k vytvoření školy, která je ekologická, energeticky účinná a ekonomicky výhodná. Sociální a kulturní aspekt Podpora místní komunity: Kromě ekologické a ekonomické udržitelnosti projekt přispívá k rozvoji místní komunity tím, že slouží jako centrum vzdělávání, kulturní výměny a společenských akcí. Bude fungovat jako místo setkávání nevládních organizací, veřejných institucí a dalších partnerů, čímž podpoří růst místních podnikatelských a sociálních iniciativ. Zlepšení kvality života: Škola pomůže zlepšit životní podmínky v oblasti tím, že poskytne kvalitní vzdělání, lepší přístup k pitné vodě a podpoří místní hospodářský rozvoj. Bude místem, kde se studenti budou nejen učit, ale budou také vychováváni k odpovědnému přístupu k přírodním zdrojům a životu v komunitě